به نقل از «ایسنا»

فعالیت ۲۸ مرکز پرورش ماهی زینتی در خوزستان

تاریخ انتشار: ۲۶ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۱۱۶۳۳۸

ایسنا/خوزستان مدیرکل شیلات خوزستان گفت: استان خوزستان با توجه به شرایط اقلیمی مناسب و ظرفیت های متعدد شیلاتی در بخش تولیدات آبزیان خوراکی، ماهی و میگو توانسته به جایگاه خوبی در سطح کشور دستیابی پیدا کند.

مهرداد محمدی دوست در نشست هم‌اندیشی اداره کل شیلات استان خوزستان و مدیریت شیلات و آبزیان استان مرکزی با موضوع راهکارهای توسعه تکثیر و پرورش ماهیان زینتی در استان خوزستان که در محل سالن جلسات شیلات استان برگزار شد، اظهار کرد: استان خوزستان با توجه به شرایط اقلیمی مناسب و ظرفیت های متعدد شیلاتی در بخش  تولیدات آبزیان خوراکی، ماهی و میگو توانسته به جایگاه خوبی در سطح کشور دستیابی پیدا کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی تکثیر و پرورش ماهیان زینتی در خوزستان را یک صنعت نوپا خواند و ادامه داد: در سال های اخیر پیشرفت خوبی در این زمینه حاصل شده است، به طوری که در حال حاضر ۲۸ مرکز فعال پرورش ماهی زینتی در سطح استان فعالیت دارند که تولید سالیانه آن ها حدود یک میلیون و ۸۰۰ هزار قطعه است؛ این مراکز، هم اکنون زمینه اشتغال ۱۰۷ نفر را به صورت مستقیم و غیر مستقیم فراهم کرده اند.

به گزارش ایسنا، محمدی دوست با بیان اینکه نشست های مشترک فرصت ارزشمندی برای تبادل نظر و انتقال تجربیات موفق، تبیین چشم اندازها بین کارشناسان و تولیدکنندگان استان ها فراهم می کند، گفت: بخش اجرایی پای کار آمده است و تلاش بر این است کلیه ظرفیت های مغفول، شناسایی و در مسیر رو به رشدی هدایت شوند.

آمادگی استان مرکزی برای توسعه پرورش ماهیان زینتی در خوزستان

در بخش دیگر این جلسه حسن اکبری مدیر شیلات و آبزیان سازمان جهاد کشاورزی استان مرکزی با اشاره به میزان تولیدات ماهیان زینتی در این استان اظهار کرد: در سال گذشته ۲۹۱ میلیون قطعه انواع ماهیان زینتی در سطح کشور تولید شده است و استان مرکزی به عنوان یکی از استان های پیشرو که بیش از ۴ دهه در این صنعت سابقه فعالیت دارد توانسته ۱۶ میلیون قطعه ماهی زینتی در قالب ۷۰ واحد کوچک و بزرگ پرورشی تولید کند.

وی تصریح کرد: استان مرکزی نسبت به هرگونه همکاری و هم افزایی در جهت راه اندازی واحدها و توسعه تکثیر و پرورش ماهیان زینتی در این استان اعلام آمادگی می کند و این نقطه قوتی است که استان خوزستان از ظرفیت و پتانسیل های آبزی پروری بسیار خوبی برخوردار است و در صورت توجه بیش از پیش به این حوزه می‌توان تولید ماهیان زینتی در این استان را از میزان فعلی افزایش داد و این موضوع نیازمند همت خود تولیدکنندگان و مسئولان درون استانی است.

اکبری مزایای فعالیت در زمینه تکثیر و پرورش ماهیان زینتی را برای سرمایه گذاران و علاقمندان این بخش زودبازده، نیاز به سرمایه گذاری محدود و در عین حال با ارزآوری بالا و اشتغالزایی خوب، مفرح و نشاط آور توصیف کرد.

احداث شهرک های ماهیان زینتی در خوزستان

مدیریت شیلات و آبزیان سازمان جهاد کشاورزی استان مرکزی بیان کرد: پرورش ماهیان زینتی نیازمند دانش و مهارت تخصصی است و از بازارپسندی و صادرات خوبی برخوردار است و تولیدکنندگان با توجه به تقاضای بازار هدف در فصول مختلف سال نسبت به تولید انواع گونه های پرورشی اقدام می کنند.

وی احداث شهرک های ماهیان زینتی در خوزستان را یکی از راهکارهای مهم جهت رشد و رونق این صنعت در خوزستان پیشنهاد کرد و یادآور شد: کلیه ظرفیت های غیر فعال در استان خوزستان باید شناسایی و فعال شوند و پیگیری امور در قالب تشکل ها، اتحادیه و تعاونی های ماهیان زینتی بهتر پیش می رود.

اکبری همچنین از برگزاری جشنواره ملی ماهیان زینتی کشور برای دومین بار در شهرستان محلات استان مرکزی در مردادماه سال آینده خبر داد و گفت: برگزاری سمینار و کلاس های آموزشی، بهره مندی از ظرفیت رسانه و صداوسیما، راه اندازی آکواریوم ماهیان زینتی در خانه و سایر مراکز علمی و آموزشی جهت معرفی و شناسایی این بخش به مردم بسیار تاثیرگذار است.

گفتنی است در بخش های مختلف این نشست تولیدکنندگان ماهیان زینتی ضمن تشریح عملکرد وضعیت تولید در استان، برخی مشکلات پیش روی این حوزه را در بخش ارائه تسهیلات بانکی و صدور پروانه تاسیس واحدهای پرورشی توسط نظام مهندسی و نظام دامپزشکی و تامین خوراک آبزیان مطرح کردند و پیشنهادات و راهکارهای اجرایی برای حل این موضوعات نیز ارائه شد.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی اقتصادی اخبار اقتصادی خوزستان ماهیان زینتی پرورش ماهي شيلات استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری استانی ورزشی استانی علمی و آموزشی استانی سیاسی كرمانشاه استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی شهرستانها استانی فرهنگی و هنری تکثیر و پرورش ماهیان زینتی پرورش ماهیان زینتی استان خوزستان استان مرکزی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۱۱۶۳۳۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

بررسی علت بازماندگی از تحصیل ۲۰ گویه در خوزستان

ایسنا/خوزستان سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با بیان اینکه رشد بیسوادی یکی از تبعات بازماندگی از تحصیل است، گفت: با انسداد مبادی بیسوادی و بازماندگی از تحصیل، بسیاری از مشکلات فرهنگی، اقتصادی و بهداشتی که ریشه در جهل و بیسوادی دارد، از بین می‌رود.

عبدالله حبیبی در گفت‌وگو با ایسنا، اظهار کرد: برای تحقق مدیریت بازماندگی از تحصیل، برنامه انسداد مبادی بیسوادی با تاکید بر شناسایی، جذب، آموزش و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل گروه سنی ۶ تا ۱۸ سال و تکمیل پوشش تحصیلی دانش‌آموزان این دوره با محوریت سامانه شهید محمودوند به منظور شناسایی چهره به چهره کودکان بازمانده از تحصیل، در دستور کار این استان خوزستان قرار گرفته است.

وی افزود: این سامانه ذیل سامانه سیدا، استقرار یافته و فرآیند اجرایی آن نیز طبق بخشنامه ضمیمه به دستورالعمل و راهنمای سامانه، برای اجرا به ادارات کل آموزش و پرورش ابلاغ شده است.

حبیبی بیان کرد: بر این اساس روند شناسایی بازماندگان از تحصیل توسط استان‌ها با تخصیص پیگیری‌کننده که غالبا فردی جهادی و از کارکنان رسمی آموزش‌ و پرورش است به هر یک از کودکان بازمانده از تحصیل آغاز می‌شود و فرد پیگیری‌کننده بر اساس آدرس و چک‌لیست پیش‌بینی‌شده، نسبت به شناسایی و تعیین وضعیت فعلی کودکان با استفاده از ظرفیت نیروهای محلی، اقدام می‌کند، به گونه‌ای که این عملکرد در سامانه و در سطوح مختلف توسط منطقه، استان و کشور قابل رصد است.

وی افزود: این سامانه وضعیت بازماندگان از تحصیل را در دو مولفه‌ فاقد پیگیری‌کننده و دارای پیگیری‌کننده اعم از شناسایی نشده، در حال پیگیری، در انتظار تایید و پیگیری شده و همچنین علت بازماندگی از تحصیل کودکان را در ۲۰ گویه به ‌منظور پایش و برنامه‌ریزی و اتخاذ تدابیر لازم، مورد بررسی قرار می‌دهد.

لزوم انسداد مبادی بیسوادی

سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به پیگیری هدف برگرداندن بازماندگان از تحصیل به درس و تاثیرگذاری آن در جامعه گفت: مهم‎ترین رسالت آموزش و پرورش ابتدایی، افزایش عدالت آموزشی در دو محور کمی و کیفی است که با انسداد مبادی بیسوادی و پیشگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان و .... محقق می‌شود.

وی بیان کرد: طبعا با انسداد مبادی بی‌سوادی و بازماندگی از تحصیل، بسیاری از مشکلات فرهنگی، اقتصادی و بهداشتی که ریشه در جهل و بیسوادی دارد، از بین می‌رود.

حبیبی با اشاره به تبعات بازماندگی از تحصیل تصریح کرد: طبعا اگر کودک در سنی که لازم‌التعلیم است به مدرسه نرود، از فرصت یادگیری مسائل آموزشی و تربیتی در کنار گروه همسالان محروم می‌ماند و بیشتر در معرض خطراتی مانند بزهکاری، عدم رشد تربیتی و اخلاقی و ... قرار می‌گیرد و یکی از بزرگ ترین تبعات این مساله رشد بیسوادی است.

راهکارهایی برای کاهش آمار بازماندگان از تحصیل

وی بیان کرد: تشکیل کارگروه استانی و طراحی و برنامه‌ریزی برای شناسایی، جذب و نگهداشت کودکان لازم التعلیم بازمانده از تحصیل استان خوزستان، طرح موضوع در شورای آموزش و پرورش استان،‌ تشکیل کارگروه متناظر در ادارات آموزش و پرورش سطح استان و صدور ابلاغ برای اعضای کارگروه برخی از راهکارهای کاهش آمار بازماندگی از تحصیل هستند. استفاده از ظرفیت سایر نهادها برای جذب کودکان بازمانده و رفع علل بازماندگی از تحصیل، انعقاد قرارداد همکاری با سازمان بسیج دانش‌آموزی و برقرای ارتباط (تماس تلفنی و حضوری) با والدین کودکان بازمانده از تحصیل نیز از دیگر راهکارها در این خصوص است.

سرپرست اداره‌کل آموزش و پرورش خوزستان گفت: شناسایی موانع آموزشی و علل بازماندگی دانش‌آموزان طبق لیست ارسالی از سوی وزارت آموزش و پرورش، تسهیل شرایط ثبت‌نام و ایجاد قوانین لازم در انعطاف زمان و مکان و محتوای آموزشی و ارزشیابی تحصیلی، مشارکت در تعیین سازمان و نهاد مسئول برای پیگیری وضعیت هر یک از بازماندگان از تحصیل شناسایی‌شده بر اساس دلیل بازماندگی نیز در این خصوص باید پیگیری شود.

وی افزود: برگزاری جلسه با مدیران مدارس ابتدایی به صورت مجزا در نواحی و مناطق از سوی معاونت آموزش ابتدایی استان خوزستان با هدف انجام اقدامات لازم توسط مدیران مدارس برای پوشش حداکثری و جذب کودکان بازمانده به ویژه کودکان بازمانده از پایه اول، و تشکیل تیم‌های ارائه خدمات درمان و بهبود مشکلات یادگیری برای دانش‌آموزان جذب‌شده در طول سال تحصیلی با همکاری مراکز اختلالات یادگیری در استان نیز از دیگر راهکارها هستند.

حبیبی عنوان کرد: در ادامه روند پیشگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان، برگزاری کلاس‌های آموزش خانواده برای والدین کودکان جذب‌شده و فرهنگ‌سازی با هدف آگاهی از فواید ادامه تحصیل و اشتغال در آینده،‌ اجرای فعالیت‌های جبرانی و رفع نواقص یادگیری کودکان جذب‌شده با استفاده از ظرفیت دانشجومعلمان و معلمان داوطلب،‌ ارائه خدمات مشاوره‌ای سازشی و تحصیلی تخصصی به دانش‌آموزان و والدین آنان در هسته‌های مشاوره،‌ حمایت و اعطای هزینه کمک تحصیلی به دانش‌آموزان با توجه به علل بازماندگی از تحصیلی و تهیه و توزیع بسته‌های آموزشی بین دانش‌آموزانی که به دلیل عدم دسترسی به فضای مجازی از آموزش دور مانده‌اند،‌ پیگیری می‌شود.

وی افزود: انجام مشاوره تلفنی و حضوری با والدین دانش‌آموزان بازمانده  و معرفی مدارس برای ثبت‌نام،‌ هماهنگی با واحد امور بانوان اداره‌کل و ادارات آموزش و پرورش برای ارائه خدمات،‌ تهیه برنامه و کلیپ‌هایی برای آموزش و اطلاع‌رسانی به والدین در مورد جذب بازماندگان از تحصیل و پخش از طریق صدا و سیمای مرکز استان خوزستان و پیگیری اقدامات انجام‌شده در نواحی و مناطق برای جذب کودکان بازمانده از تحصیل نیز دیگر راهکارهای کاهش آمار بازماندگان از تحصیل هستند.

عوامل بازماندگی از تحصیل در خوزستان

وی گفت: ازدواج، فوت، مهاجرت به خارج یا داخل کشور، کوچ‌نشینی ویژه عشایر، اشتغال به کار کودک، نبود مدرسه یا دوری مدرسه، فقر مالی خانواده، بیماری صعب‌العلاج، شرایط استثنایی کودک مانند معلولیت شدید ذهنی و جسمی و ...، بدسرپرستی و بی‌سرپرستی کودک با عواملی مانند طلاق، اعتیاد و ... از عمده عوامل بازماندگی از تحصیل در خوزستان است.

حبیبی گفت: اشتباه بودن مشخصات سجلی، ضعیف بودن جثه کودک و صبر والدین برای تحصیل در سال‌های آینده، مشکلات فرهنگی و ممانعت اولیا از تحصیل، ترس از مدرسه و وابستگی به اولیا، کبر سن کودک، بیماری اولیا، مفقودی کودک، الزام قانونی مبنی بر عدم ارائه‌ خدمات، عدم تمایل کودک به مدرسه و نیاز به مشاوره و تحصیل در مراکز غیرمجاز و فاقد مجوز رسمی از دیگر علل بازماندگی از تحصیل در خوزستان هستند.

انتهای پیام